因為小學生的思維比較跳躍，有的時候總會語出驚人，說出令人捧腹大笑的話來。
這一點還體現在學生們的作文中。小學生習慣把自己生活中發生的事情寫在作文裡面，有的時候也是語不驚人死不休。相信很多人都看過小學生寫的作文，鬧出過很多的笑話，也是令人忍俊不禁。
但是也有小學生，天生寫作能力就很強。寫出來的作文也令人驚歎。有一篇小學生作文，因為寫的十分出色，被網友們戲稱是“上輩子沒有忘乾淨”。
大學生看後表示，自己都這樣不出這樣優秀的作文來。還有網友表示，第一遍看完的時候感覺亂糟糟的都沒看懂。
直到看到第三遍，畫面十分清晰，而且可以直接和這篇作文共情。絕對稱得上是一篇好文章。還有網友表示，就開頭那一段，我都學不來，真的是驚豔眾人。
小學生作文《祖母》，開篇第一句驚豔眾人，大學生：我都寫不出來小學生在剛開始接觸作文的時候，因為詞彙量還不太夠，不太熟練，所以寫作的時候難免無從下筆。所以在剛開始的時候，學生們寫的作文出奇的一致。
主要是圍繞著《我的爸爸》、《我的媽媽》、《我的理想》等命題作文開始寫起。還有學生表示，自己從小到大寫作文，“記得有一天”是萬能開頭句式，幾乎一直這麼寫。
還有比較常見的就是。“我，雨天，媽媽，生病，揹著，白髮”。簡直就是很多小學生寫作文的專用模板，也是令人十分有共鳴了。
不過學生們寫作文的方式千篇一律，最後得到的分數自然不會太高。那就不得不提這篇小學生寫的作文《祖母》了，光是開篇的第一句話就驚豔眾人。
因為年紀比較小，學生的字還不是很工整，讀起來比較費勁。但是如果讀通順了會發現，學生的文筆很細膩，全面一直在圍繞著祖母進行展開，但是卻一直都沒有提祖母這個人。
而最後寫的“一座墳”也是很令人觸動，畫面感很強。看似隨意的文筆，但是情緒十分連貫，層層推進，很容易引起讀者的共鳴。
有網友對這位小學生的作文進行解讀。學生細膩的寫作手法和抓人眼球。而且全篇都沒有說對親人離去的不捨，但是好像處處都蔓延著悲傷和哀思。才上小學的年紀，可以寫出這樣的作文，可見天賦。
作文的總分在語文學科中的佔比比較高。學生的作文成績高，那麼語文總分自然會更高，對總成績有幫助。很多家長都希望可以提高學生語文作文的分數，甚至給學生報很多寫作的補課班。
但是其實，作文成績想要提高，主要還是要看學生的感知能力，對身邊發生事情的敏感度。寫作的天賦固然重要，但是用華麗的辭藻堆砌來的情感，很虛無，很空洞，很難讓引起人們的共鳴。
相反有的文筆看似樸實無華，但是卻非常催人淚下。所以心愛綱要培養學生的寫作天賦，最重要的就是提升學生的感知能力。
當然，隨著學生年齡的提高。上初中或者是高中之後，對學生們的寫作寫作要求也提高了，學生們無法自由發揮，需要按照作文給出的材料進行分析進而書寫。
所以等到初中階段後，一些寫作手法就十分必要了。閱卷老師在看學生的作文時，也會注意這些寫作手法和技巧，從而進行打分。
學生們想要提高成績，除了要多觀察，多寫出自己的真情實感之外，還要多練習一些寫作技巧。
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