據澎湃新聞報道，近日，揚州市職業大學教學督導室釋出《2023-2024學年第一學期教師及學生座談會意見建議部門答覆情況》，其中有學生稱，“大一晚自習均不允許帶電腦，許多學生作業是需要電腦來完成的，學生會檢查不能一刀切”。此前，該校詢問了檢查晚自習的學生會幹事，“大一晚自習帶電腦的同學有做作業的，也有用來打遊戲的，為了應付檢查切換遊戲和工作介面的情況也同時存在，不容易進行界定，還是不建議學生帶電腦去上晚自習”。
此事在涉事高校和網上，都引起了不小的爭議。有人認為，造成矛盾的直接原因是學生會幹事在檢查時態度不佳。也有不少人直言，高校根本不應該禁止學生在晚自習時使用電腦，不論是教師還是學生幹部，都沒理由在上課時間之外對成年學生的自由進行過多幹涉。
客觀而言，禁止大學生晚自習帶電腦的高校，不只是一兩所。比如，湖南工學院商學院就在《2022-2023學年晚自習工作方案》中規定“禁止攜帶電腦、MP3、MP4或隨身聽等電子娛樂工具進入自習教室”，昆明學院也有類似的管理規定。
高校的這類做法，初衷大概是擔心學生在自習室玩電腦遊戲、網上閒聊，不希望學生荒廢時光。但是，為了方便管理，就對學生使用電子裝置進行“一刀切”式的管理，而不顧學生實際上到底是在幹什麼，本質上是一種懶政。對青春年少的大學生而言，以強力手段限制其自由，很難產生預期的效果，反而容易激起學生的逆反心理，人為增加管理難度。只有真正在瞭解學生心聲的基礎上，根據學生學習和生活的實際需要，再進行管理方案的最佳化與調整，才是可行之道。
如今，很多學生的學習確實需要電子裝置的輔助，很多課程作業也需要在電腦上完成。僅僅擔心個別學生“玩電腦”就全面禁止學生帶電腦上晚自習，不僅未必能約束住那些不好好學習的學生，還可能“誤傷”那些真正需要用電腦來學習、寫文章的學生。
應當看到的是，在校園生活中，學生幹部應當成為同學和學校之間的橋樑。在類似“自習能不能用電腦”這種具體的情境中，學生幹部可以以更加靈活、更加符合學生實際需求的方式展開管理。學生幹部幹得好，有助於在維護廣大學生利益的同時，使校園管理工作推行地更加順暢。
做好學生管理工作，最忌諱的就是“眉毛鬍子一把抓”，為了圖省事，反而影響了學生的發展。從上述事件引發的爭議來看，存在類似“一刀切”式的管理措施的學校都應有所反思，有則改之，無則加勉，如此才能為學生創造更加人性化的求學環境。
來源：中國青年報客戶端