【中考備考】語文：古詩文閲讀凸顯重要性 提升學生思維是關鍵
昨天房山區的初三一模考試已經開始，下週一海淀、朝陽的一模考試也要開始了，一模考試是一次練兵式的大考，而距離中考也僅剩兩個月的時間。那麼各個學科的試卷結構如何？各個學科又該如何備考？可能還有一些同學懵懂、焦慮，今天這篇文章是精華學校鼎級班初中部校長沈欣老師對中考語文做的一個全面的解析，希望對同學們有所助益。
精華學校鼎級班初中部校長 沈欣
按照2019年北京中考情況，中考語文共五道大題，25道小題，滿分100分。考試時間150分鐘。
1
基礎·運用
包含字音字形、選詞填空、文學常識、標點符號、語病等等語基知識選填，主要考察學生的基礎知識儲備和基礎知識運用能力。
2
古詩文閲讀
這個部分是近五年改革比較大的板塊，不僅僅是加入了課外文言文的對比銜接閲讀，還加入了詩歌鑑賞題的考查。
2018年開始，文言文閲讀添加了詩歌鑑賞，從試卷表面來看，好像只是加入了一種新題型，實際上北京中考更關注古詩文的基礎知識學習，也就是更注重古詩文的功底。
2015年以前，中考語文只考課內文言文，2015年開始，在保留考查課內文言文知識的基礎上加入了課外文言文閲讀理解的考查，而2018年又新加入了詩歌鑑賞題的考查，這一步一步的改革都暗示着古詩文閲讀對中學生來説越來越重要。
從古詩文的理解性默寫可以看出，北京中考語文逐步向高考語文靠攏，這就意味着，需要咱們的學生在理解古詩文字詞含義，並且理解古詩文創作背景及作者思想情感的基礎上進行落實和記憶，然後再根據題目要求進行輸出表達，簡而言之就是不能死記硬背。
其實從高中語文學習來看也的確如此，高考古文只考課外，孩子需要具備獨立理解課外古文的能力，這就需要大量的知識儲備和思考力，這些知識儲備包括了語基知識、歷史知識、文學常識等等，同時也有古文結構和語法的知識。所以中考語文的考查實際上決定了初中階段的語文學習方向，而近五年北京中考的改革其實就是告訴我們需要關注孩子思維層面的提升。
中考的古詩文閲讀，包含課內默寫，課內默寫包括給前句或後句進行補充默寫，還有理解性默寫，更加靈活，除了默寫，古詩文閲讀包含詩歌鑑賞題和文言文閲讀題，初中階段，詩歌鑑賞主要考查課內篇目，文言文除了課內部分以外，課外部分也是基於課內文言文中心、主旨的基礎上進行延伸的。
3
名著閲讀
名著閲讀的考查形式變化也比較大，從之前通過插畫考查情節、人物，到現在2019年考查100字小作文對名著進行賞析，難度實際上增加了，其核心原因與文言文相似，也是受高考語文的影響，雖然高考語文考查名著的方式在近兩年較以前也有一些改變，但是微寫作還是包含了名著的題目，這也是更關注孩子們對名著閲讀的學習方向。
如果只是考一些特色情節，那孩子們在學習的時候就會只關注在這些人物或情節，可以死背或者仿寫，這樣的話從本質上還是不能推動孩子們閲讀和理解名著的內涵，同樣也起不到促進學生讀寫的目的，所以，名著的考查變得更靈活，實際上就是對孩子們名著知識的儲備要求更高。
4
現代文閲讀
分值比較大，也是家長學生比較關注的，包含多文本材料閲讀，散文閲讀、議論文閲讀，現代文的閲讀相對文言文而言在文字表面理解的難度上看似是降低了，但也需要掌握閲讀、做題的方法才能更準確的採到答分點。
5
寫作二選一
一般是一個想象類記敍文，一個文體不限但大部分同學會寫記敍文或散文。
寫作是一個純輸出的板塊，考查孩子表達能力，但實際上也考查孩子們的知識儲備，包括素材儲備，語言表達方式的儲備，行文結構的儲備，需要學習對應的方法，同時加上訓練，形成較為成熟的語言表達思維。一般在應試考場上現場創作其實是很難的，對學生挑戰也比較大，許多聰明的同學會提前準備好幾類題材自己寫的範文，這樣在考場上只需要在腦海裏搜索素材就可以輸出了。
不同程度考生的癥結在哪裏？
90分以上：基礎比較好，需要穩定發揮，突破高分作文，更加細心。
90分上下：除了作文，某一個板塊可能比較薄弱，比較適合有針對性的解決某一種題型或者某一類題目。
85分以下：要麼是某一類題型問題比較大，要麼是每個題型都有一些漏洞，可以把近期5套試題拿出來梳理一下共性問題，集中解決。
80分以下：需要關注基礎知識的落實：語文基礎知識、文學常識、名著、課內古文、課內默寫、現代文閲讀的基礎題、作文模板。
語文科目的應試技巧
例如記敍文閲讀，常考題型：人物形象題、環境作用題、情節作用題。
人物形象題首先回原文定位人物描寫處根據描寫概括出人物外貌特點，定位身份，概括人物性格、情緒、品質等，並根據描寫處進行分析。外貌一般能夠反映人物身份，動作、心理、神態、語言能夠突出人物性格。
環境作用題其根本考查的是環境對人物、情節、主旨的作用，所以答題思路可以歸納為：概括環境特點；烘托人物心理；為後文作鋪墊。
應試技巧實際上是解決了答題思維的問題，也就是思考路徑，解決了許多學生看懂了文章但是卻不知怎麼答題的問題，能夠站在出題人的角度思考問題，當然，根據北京中高考語文不斷改革更新，題型也會越來越靈活，但考查的核心基本一致的，孩子們往往是通過題型及做題方法逐步理解出題人考查的核心思維。
語文備考的基本原則
瞭解試卷結構和題型。
瞭解知識點分佈，特別是課內古詩文和默寫，落實很重要。
對自己的薄弱板塊有清晰的查漏補缺計劃：如現代文閲讀，先解決文章分層的問題，再解決層意概括，再解決不同題型的答題路徑方法，再解決概括表達如何更加精煉準確。
即日起至中考的複習建議
整理錯題本，查找薄弱板塊或試卷中反映出的共性問題。
課內落實：每天安排半小時落實任務。
衝刺關鍵期，怎樣複習能夠有章可循？
臨考一週，如何調整才能絕地反擊？
精華學校中考叮嚀講座，組織超強學科專家團，傳遞硬核中考提升策略。
知識點串講：
考前40天，梳理核心知識、串聯高頻考點
時間：5月30日、31日
中考前叮嚀：
臨考一週，叮嚀易考模塊、定位必考題型
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