教師，是一個非常嚴肅且崇高的職業，他們肩負著教書育人的使命，也因此備受尊敬和愛戴，每年高考報考時，很多家長都會建議學生報師範，就是希望他們畢業能成為一名光榮的人民教師。
眾所周知，近些年大學生的就業形勢受到了前所未有的影響，越來越多的大學生畢業後找不到好工作，最後只能無奈轉業或者回家待業，可不光是哪種選擇，最後受影響的還是大學生本人。
其中就包括師範生群體，由於報考師範專業的學生不斷增加，但各學校每年招錄的教師數量有限，讓很多有理想的師範生，慢慢走向了支教之路，他們到一些偏遠山村去教書。
而這些山村也因為地處偏遠，導致各項發展嚴重受限，其中最落後的就是教育，沒有優秀的教師傳授知識，當地的小孩何談“用知識改變命運”？即便如此，還是有人因“山村老師”的身份而引發爭議。
山村老師竟是“擦邊”男主播，經常性失聯？等來的不是罵而是誇
都說能拋下城市的繁華和便利，隻身前往偏遠山村支教的人非常偉大，他們完美詮釋了什麼叫“犧牲小我，成就大我”，所以不僅人們給予山村老師充分地尊重，就連國家也制定出來很多政策扶持。
比如“三支一扶”、考公優先錄取權等，這些政策都是對山村老師表達的情誼，只是在這份情誼背後，也有對為人師表的嚴格要求，好像在大家眼中，教師的形象就是不苟言笑，不管到什麼時候都是十分嚴肅的，這樣的形象在學生面前並不受用。
儘管隨著90後慢慢加入到教師群體中，已經對整個教師形象有所改觀，但畢竟90後教師只佔一小部分，並且大眾對教師的形象還停留在過去，對大眾來說，還需要漫長的時間去適應。
所以大多數人在聽說山村老師竟是“擦邊”男主播時，才會感到十分震驚，畢竟這兩個職業的反差感這麼大，很難將它們聯絡在一起，然而，山村老師也有他自己的理想和無奈，為了支撐理想的實施，只能無奈地做一些選擇。
在山村老師群體中，有這樣一位比較特殊的男老師，他在整個支教過程中的收入為零，不僅如此，他還竭盡全力為希望小學捐贈一個圖書館，相信看到這裡，很多人的第一想法，這名山村老師一定是富二代。
然而，現實並沒有想象中這麼理想，一次偶然機會，一網友竟然驚訝的發現加拿大一“擦邊”男主播，雖然在網上的名氣很大，但他有個非常特殊的情況：經常性失聯。
與此同時，山村學校就會多出一位支教男老師，他恰好出現在男主播失聯期間，等到男主播迴歸時，學校的男支教老師又神秘消失，就這樣週而復始很多次，慢慢地有人將這兩個身份聯絡在一起，最後震驚的發現真是同一個人。
在男主播失聯期間，不直播、不營業、不回品牌方資訊，不曾想他只是全身心投入到支教當中，等他回去之後，又開始認真營業賺錢，最後賺到的錢全都花在支教事業上了。
誰說“英雄”一定出自光明中？
在大家認知當中，一定是做了非常偉大的事，才能被大家稱之為“英雄”，並給大眾賦予英雄的形象，就是他們從光明中走來，拯救那些身處困境的人，殊不知並不是所有的英雄都出自光明中。
還有一些比較特殊的英雄，他們自己都可能在黑暗中生存，卻努力透過個人力量，儘可能將光明帶給他人，就比如上面的山村老師，說到“擦邊”男主播，大多數人第一個想法就是嫌棄，甚至有人覺得他低俗。
可是在聽到他將自己當主播賺來的錢，花費在支援山村教育時，對他的情感變得複雜起來，因為大家比誰都清楚，單憑支教賺的錢，別說給學校捐贈一個圖書館，就連幾十本書都買不起，驗證了那句話：哪有什麼歲月正好，不過是有人負重前行。
所以越來越多的人敬重這位山村老師的無私和偉大，他只是在憑藉個人能力賺錢，至於他從事的是什麼職業，在山村學生面前就沒那麼重要了，他們只需要知道男老師幫他們建了圖書館，讓他們有機會透過書籍，學到更多有用的知識。
今日話題：針對“擦邊”男主播當山村老師一事，你有什麼想說的嗎？