大眾網記者 張順 通訊員 曹麗萍 濰坊報道
別過夏花之絢爛，走進秋葉之靜美。為進一步促進教師的專業成長，提高課堂教學的實效性，9月25日下午，奎文小數團隊北部片區聯盟教研暨李文谷區級名師工作室活動在奎文區北苑實驗學校舉行。
課堂教學展風采
活動伊始，吉玲老師和三年級的孩子們展示了智慧廣場《搭配問題》。本課以衣食住行為主線，展開搭配問題的探究，明意義，找方法，建模型，巧應用，理思路，使學生形成問題形式的思維支架，有理有據的說出自己的想法，把生活問題數學化，把數學知識生活化。吉老師親切的話語，輕鬆的課堂氛圍，贏得了參會教師的一致讚賞。隨後，吉玲老師重點從學習目標的確定、評價任務的設計等方面進行了說課，充分展示了北苑小數團隊對智慧廣場板塊的深入研究。
評課反思共提升
評課環節，參會的導師和工作室的老師們各抒己見，既說出了本堂課的亮點同時也提出了各自小小的建議，分條分點闡述自己的觀點及看法，真正把教研活動落實到位，收穫滿滿。
命題說題促發展
探命題之道，思教學之法。按照區教研工作會議精神，要求常態化組織全體學科教師進行解題、命題、說題活動。本次活動從解題、說題開始，先20分鐘獨立解題，再隨機抽取五名代表上臺分享，進行了一場激烈又精彩的思維碰撞。
讀書分享闊眼界
匠心凝聚書香，閱讀潤色教育。本次讀書分享的老師為隨機抽取的濰坊中新雙語學校劉麗老師、孫家小學王鳳燕和劉巧雲老師，三位老師基於所閱讀的《讓學生創造著長大》書中案例，根據自己的教學經歷，分別進行了有理論、有實踐、有深度的讀書分享。
章程計劃指方向
活動最後，工作室主持人李文谷副校長解讀了名師工作室的章程，明確了相關人員職責與任務，傳達了奎文小數團隊北部片區聯盟的工作計劃，讓片區內的學校明確了研究方向，承擔的任務和具體的標準要求等。
“一個人可以走得很快，一群人才能走得很遠。”本次活動的開展，給老師們提供了一個共同交流、探討的機會，彼此相互學習、啟發。希望老師們在每次工作室活動中都能教有所獲，研有所得。在未來的數學教學中，努力構建有深度、有厚度、有溫度的奎文好課堂。
