文/王廣才 圖片/來自網路
德智體美勞綜合發展，是上世紀60、70年代，對學生的最高要求。從上五年級到高中，一直有勞動課，勞動是那是重要的上學內容。
我的高中生涯是在棗莊三中度過的，記得剛到三中時，高中有九個班，高一五個，高二四個，我在高一五班，只有我們班是農村戶口，其他班都是非農業戶口。上高中時，大多學生已十五六歲，已能幹體力活，農村孩子能吃苦耐勞，幹活是一把好手，許多勞動場面還記憶猶新。
運高嶺土
學校西南角 ，緊鄰操場，有一個耐火磚廠，是學校的，燒耐火磚主要用高嶺土。各班輪流勞動，為耐火磚廠拉高嶺土。
學校在棗莊龍頭，一個不太高的嶺上，高嶺土礦在棗莊三角花園東邊的高嶺土礦，兩地相距有七、八里路。
拉高嶺土用地排車，兩人一組，一拉一推。農村孩子幹活早，挑水、推獨輪車、拉地排車什麼都幹過。因此，幹這活不在話下。
初次幹，同學們都想表現一下，幹起來生龍活虎，你追我趕，我們班54名學生，只有六名女生，戰鬥力明顯高於城裡學生。
雖然老師要求要注意安全，不要裝多，要悠著幹，但幾個力氣大的，每次都要裝得滿滿的，拉起來喊著號子跑。我的力氣一般，和我一組的同學年齡比我小，但我們不示弱，鼓起勁來幹，與力氣大的不相上下。
俗話說，遠行無輕擔。拉地排車是很累的，空車還好，重車而且要爬一個上坡，一兩趟還行，次數多了，還真吃不消。不過農村孩子能吃苦，在一個星期的勞動時間裡，天天汗流浹背，一直是熱火朝天，幹勁十足。
我們不像城裡的孩子，吃得好，我們是吃煎餅卷鹹菜，喝開水，原來一頓吃兩個煎餅，拉上一天的地排車，每頓需要增加一個煎餅 ，保證有足夠的體力去勞動。好在老師提前通知，從家裡多帶了煎餅，但由於天氣熱，煎餅不好儲存 ，一週有一半的時間，要吃發黴的煎餅，但大家沒有任何怨言。
看到學生們個個都像小老虎，吃苦耐勞，沒有人退縮，班主任羅尊禮老師，高興地合不上嘴，一個勁地誇讚我們，農村孩子真能幹。時間長了，都知道我們班的學生幹活有拼勁，不惜力。
插稻子
學校不光讓學生在校勞動，也安排去附近農村幹農活。學校西南面的澇坡有水稻田，老師便帶領我們去插稻秧。
我生長在山區，聽說過稻子，但從來沒有見過，就別說插稻子了。這天懷揣好奇，跟著老師來到了澇坡，只見田野裡成塊的田地，灌滿了水，在陽光下，明晃晃的一片，有的稻田已綠意盎然，與遠山、村莊、組成了壯麗的山水畫。社員們正在勞作，看到我們的到來，都露出驚奇而又懷疑的目光，好像說，毛孩子們能插稻子嗎？
勞動前，大隊領導給我們做示範，介紹如何插秧，告訴我們不要插太深，兩釐米就行，間距一拃之內，每墩四五棵，行距保持兩拃之內，一邊插一邊往後退，要保持齊整。聽完介紹，我們退掉鞋襪，走進水裡，拿著水稻照葫蘆畫瓢。一開始，心裡沒譜，你觀我望，有些猶豫，大隊裡的人鼓勵我們大膽幹，說慢慢試著來，熟中生巧。同學們個個彎著腰，試著插著稻子，起初，有的深有的淺，且歪歪斜斜，看著參差不齊的水稻，大家互相取笑，稻田裡迴盪著歡聲笑語。
因在家時經常幹活，對農活悟性較高，慢慢就有了感覺，插的稻子越來越齊整，有模有樣。社員們由懷疑變為驚喜，都誇我們幹得好，在社員的鼓勵下，初次插稻子，就有成就感，心裡美滋滋的。
還有更高興的，給農村勞動，不同於學校，大隊要管一頓飯，每人發兩個燒餅，還有大鍋菜，白菜粉條燉肉，對於整天吃煎餅鹹菜的我們，有種過年的感覺，因此記憶深刻。雖然已過去50年，仍深深留在了腦海裡。
澆蘋果樹
在棗莊北部有個釣魚臺山，山腳下有個蘋果園，上高二時，我們班在果園勞動了一週。
在果園的任務，就是為蘋果樹施肥澆水，對於農村的孩子來說，流程都清楚。澆水前，先把蘋果樹周圍挖低用土圍起來，以防水外流。
幹活時，每三個人一起，從水塔接水，把大圓鐵桶灌滿後，用地排車拉至樹邊。然後分工進行，有的撒肥，有的澆水。給果樹澆水說起來容易，實則很辛苦，果園裡有的地方有路，有的沒有，有路的拉地排車省力，沒路只能在地裡拉，那可不是容易的事，土鬆軟，車軋過是一道溝，一個個把吃奶的勁都使上，鋪下身子拉，憋的臉紅脖子粗，一天下來，胳膊腿都疼。不過，看到我們澆過的蘋果樹，想想枝繁葉茂，滿樹紅紅的蘋果的畫面，一且辛苦都值得。
雖然累些，但睡過一覺，第二天仍然勁頭不減。在果園勞動，管吃住，米飯，饅頭換著吃，每頓有份菜，葷素搭配，能量有保證。因此，同學們的熱情高漲，圓滿完成了任務。
果園北面的山叫釣魚臺山，我家雖然離此山也就七八里路，但和同學們一樣納悶，不知為什麼起這麼好聽的名字。家在山下的同學，便利用休息時間，領著我們爬了上去，幫我們解開了謎團。
山不太高，也就海拔幾百米，順著小路，一會就爬到山頂，靠近山頂處有一個小廟，已記不清名字。山上是平頂，有大塊大塊的平的石塊連在一起。在西南角的石頭上有一雙深深的腳印，令我們感到驚奇，同學介紹說，傳說姜子牙曾在此釣魚，由於經常站在這裡，留下了這對腳印，這座山後人便稱為釣魚臺山。
這次勞動很有意義，不僅為果園貢獻了力量，也瞭解了釣魚臺的來歷，更為我提供了孝敬奶奶的機會。
一週的勞動，每天不是吃米飯就是吃饅頭，我便省著吃，攢下米飯留給奶奶吃，因為奶奶很少能吃到米飯，奶奶看到我拿回的滿滿的一鋁飯盒米飯，一個勁地說，我得了俺孫子的記了。看著奶奶吃得津津有味，我心裡也暖暖的。
鋤莊稼
在棗莊三中上學 ，我們多少有些自卑感，吃穿明顯不如城裡學生，有不少城裡學生也看不起我們，能找回自信的就是學習和勞動。學習的勁頭和成績不遜於任何班，到農村勞動更有優勢，特別是鋤地，不用教就會。
一次，老師領著我們去龍頭附近的大隊，為麥茬後的玉米鋤草。到底裡後，大隊已為我們準備好鋤具，我們班的同學，沒等隊長提要求示範，便拿起鋤頭忙起來。
弄得隊長一個勁地咋呼，“不要慌不要慌”。“我們都會幹”。我們異口同聲地說。老師也對隊長說，我們班裡的學生都是農村的，都會鋤莊稼，隊長這才放心。
除草有要領，就像豫劇《朝陽溝》裡的唱段，“那個前腿弓，那個後腿蹬，把腳步放穩勁使勻。那個草死苗好土發鬆，得兒喲得兒喲土發鬆”。鋤地要站穩，鋤頭要重拿輕下，慢慢使勁，鋤莊稼苗邊的草，不能用鋤頭鉤，要用鋤尖往前推草，動作不能太猛，才能鋤掉草保住苗。
城裡的學生，基本不懂，拿起鋤頭不知如何下手，我們班的同學大部分都幹得得心應手。有幾個大一兩歲的，比大隊裡的社員幹得都好，而且幹完活後，都知道把鋤頭上的土清理乾淨，防止生鏽。看到我們都很專業，隊長社員老師都表揚我們。回望我們鋤過的地，草淨苗齊，鋤的均勻，心裡別提有多高興了。
我們幹了一上午，中午隊裡集體就餐，就在地邊 ，隊裡準備了幾盆大雜燴，燒餅隨便吃，我們班的同學吃得很開心，有一種揚眉吐氣的感覺。
1975年，因教育制度改革，寒假畢業改為暑假畢業， 在棗莊三中多上了半年，邊學習邊勞動，後又分班學習，我上了語文班，還到臺兒莊農村採訪過，達到了德智體美勞全面發展，為以後的工作打下了基礎。
高中是我學習生涯中，最重要的一段，也是我人生中難以忘懷的最深記憶，老師對我們視如孩子，諄諄教誨，悉心調撥我們的人生，使我沒齒難忘。我曾數次路過母校門前，每次我都激動不已。但時代變遷，三中已遷到別處，這裡只留下思念。
我衷心感謝母校，衷心感謝對我關愛有加的羅尊禮老師，王玉卿老師，劉建中老師。
壹點號 雲谷山人
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