數學教輔分男女版引爭議,性別歧視還是因材施教?數學成績的性別差異更多受社會環境因素影響

數學教輔分男女版引爭議,性別歧視還是因材施教?數學成績的性別差異更多受社會環境因素影響

近日,華東師範大學出版社的教輔書《男生女生數學》引發熱議。該出版社公眾號發文標題為“我女兒數學不錯,就買男生版吧。”雖然文中提醒:男生建議用藍版,並不是藍版更難,總體難度應當差不多,只是部分章節內容有