檢討書新聞

學生時代讓孩子恐懼的一項“作業”可不是人人都有的，相比一些調皮的孩子來說檢討書成了學生時代的“噩夢”。老師的初心是為了讓孩子能夠長記性，徹底認識到自己所犯的錯誤。不過在孩子們的內心，認錯可不能被檢討書

文/艾小貝愛教育說起小學生大家是什麼印象呢？是覺得小學生比較天真無邪，比較率真，想什麼說什麼，還是覺得小學生比較淘氣。和初中生相比，小學生的自制力是稍微差一些的，是不不太好容易管教的，就算你告訴了小學

表面上這是一個深刻檢討的學生，但是仔細觀察他的第2行和第5行就會發現這不是一本檢討書，而是變相的向老師宣戰，本以為老師不會發現，安心的把檢討書奉上，可是老師最後的評語也非常有意思，恐怕這位同學以後要

每個班級都有差生，哦不，現在的差生應該叫“潛能生”。一個班級的“潛能生”，一直是讓老師非常頭疼的存在：你嚴格管理吧，這種“潛能生”會非常淡定，於是“潛能生不急老師急”的現象就出現了；你當“佛系教師”吧

60%的人在小學的時候寫過檢討書。小學生其實是一個比較容易犯錯的年紀，很多小學生對正確和錯誤也存在著一些疑惑，很多小學生感覺上課吃東西或者是課間玩耍都是很正常的事。但老師為了糾正學生的思想，所以

在上學年級的孩子難免有過被老師罰寫檢討書的場景，回想當年被老師罰寫的檢討書，不亞於寫一篇小作文。畢竟老師在佈置檢討書的時候都會提一個硬性要求：一定要深刻。可是對於孩子的世界來說，真的沒有比“老師我錯

讀書的時候很多人都寫過檢討書，尤其是那些調皮的孩子更是熟悉不過了，當然學霸就除外了。一般都是因為犯了錯誤被老師要求寫檢討書，那麼小學生寫檢討會是怎樣的呢？一起來看看網上比較火的小學生作文，其中就有一篇

回想小時候，總會有永遠也說不完的故事，其中當然少不了在校園調皮到到的事了。特別是調皮搗蛋的學生難免少不了家長的藤條悶豬肉，和班主任的叱喝，更加難免不了要寫檢討書了。既然是調皮學生，肯定不會那麼乖乖的認

當學生們犯錯誤的時候，作為老師的當然不能對孩子上手打罵，那麼最直接的教育方法就是，讓孩子從心底去檢討自己的錯誤，寫上一份檢討書。但又不是每個孩子都能夠深刻認識到自己的錯誤，同時還可能會耍點小聰明，把對

小學生的世界是天馬行空的，而我們對檢討書並不陌生，這也是老師經常用的一種懲罰方式，小學生們總是腦洞大開，思維活躍，寫起檢討書來，也是非常的古靈精怪，看似在道歉自責，其中卻是暗藏玄機，這種小把戲真是讓老